Karya Siswa

kebahagiaan berada di bidang ini, sebagai pendidik adalah saya bisa mengenal berbagai karakter, gaya belajar, dan potensi anak2 seusia SMA. dimana saya harus mulai menyadari bahwa saya hanya perlu 25 % mengajar dan 75 % adalah mereka mengembangkan diri secara mandiri. tentu saja 25 % ini adalah bagian dari pemantauan, support, fasilitator, teman diskusi danLanjutkan membaca “Karya Siswa”

Taksu seorang Guru

sebagai tenaga pendidik, sekiranya saya merasa bersemangat untuk menulis tentang guru yang memiliki Taksu, seorang guru yang ideal. setidaknya demikian bagi saya. seorang guru yang kata-katanya di dengar, dihormati, berwibawa, dan disayang oleh anak-anaknya. yang ketika ia hadir, mampu membuat suasana menjadi berbeda, yang dihormati bukan karena takut. yang memahami siswanya, yang mampu mensupport  siswanya.Lanjutkan membaca “Taksu seorang Guru”

Rancang situs seperti ini dengan WordPress.com
Mulai