DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1

Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran. 

Apa saja pengetahuan Modul 3.1 yang dapat di terapkan di sekolah? 

A. PARADIGMA DILEMA ETIKA

1. Individu Vs Community (Individu lawan Masyarakat)
2. Justice Vs Mercy (Keadilan lawan Kasih Sayang)
3. Truth Vs Loyalty (Kebenaran lawan Kesetiaan)
4. Short Term Vs Long Term (Jangka Pendek lawan Jangka Panjang)

B. PRINSIP PENGAMBILAN KEPUTUSAN

1. End Based Thinking (Berpikir berbasis hasil akhir)
2. Rule Based Thinking (Berpikir berbasis Peraturan)
3. Care Based Thinking (Berpikir berbasis Rasa Peduli)

C. LANGKAH-LANGKAH PENGAMBILAN KEPUTUSAN

1. Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan
2. Menentukan siapa yang terlibat dalam situasi ini
3. Kumpulkan fakta-fakta yang relevan dengan situasi
4. Pengujian benar salah (Uji Legal, Uji Regulasi, Uji Intuisi, Uji Publikasi dan Uji Panutan)
5. Pengujian paradigma
6. Melakukan prinsip resolusi
7. Investigasi opsi trilema
8. Buat keputusan
9. Lihat lagi keputusan dan refleksikan

Setelah memahami Materi pada Modul 3.1 ini, bagaimana saya akan menerapkannya di sekolah?

Saya akan menggunakan posisi strategis saya sebagai ketua Tim Kreatif di sekolah untuk mengambil keputusan yang tepat berdasarkan pengetahuan pada modul ini. Dalam menjalankan program-program penting di Tim Kreatif, sering kali mendorong saya untuk mengambil keputusan. Pengetahuan pada modul ini akan sangat membantu saya mengambil keputusan yang tepat. Selain itu, dalam pembelajaran yang saya laksanakan, saya juga akan menerapkan pengetahuan yang saya peroleh pada modul ini. Contohnya mengambil keputusan terhadap anak-anak yang melanggar peraturan di sekolah, seperti menyontek, tidak jujur dan lainnya.

Langkah awal yang akan saya lakukan ketika saya mengalami Dilema Etika dalam menjalankan program di Tim Kreatif maupun dalam pelaksanaan tugas-tugas pembelajaran, saya akan mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan, menentukan pihak-pihak yang terlibat, mengumpulkan fakta-fakta dan kemudian melakukan beberapa uji terhadap kasus tersebut.

Mulai hari ini, saya berkomitmen menerapkan pengetahuan pada modul ini untuk mengambil keputusan. Kehidupan kita di bentuk berdasarkan keputusan-keputusan yang kita ambil setiap saat. Keputusan tidak hanya diambil saat kita menghadapi masalah genting saja. Karenanya perlu berlatih mengambil keputusan secara tepat dan bijaksana.

Dalam menjalankan peran sebagai ketua Tim Kreatif, Kepala sekolah akan menjadi pendamping sekaligus teman diskusi saya dalam mengambil setiap keputusan. Teman-teman dalam satu Tim juga akan menjadi teman diskusi yang sehat dan hangat. Sedangkan dalam menjalankan peran sebagai pemimpin pembelajaran, rekan guru akan menjadi pendamping dan teman diskusi dalam pengambilan keputusan yang berkaitan dengan dilema etika di sekolah. Murid-murid juga selalu menjadi teman diskusi dalam pembelajaran. Semoga saya mendapat dukungan alam semesta beserta isinya hingga sukses.